- Скорость
чтенияОт скорости чтения зависит уровень понимания и запоминания, следовательно, медленно читающему школьнику необходимо минимум два-три раза прочитать текст
1 - Логика
и интеллектНеразвитость лимбической коры деформирует связи человека в окружающем мире, влечет к аффектной жизни. Именно это является причиной того, что подростки перестают учится, меняют поведение
2 - Развитие
памятиРазвиваем смысловую память, в курс входят упражнения на развитие пространственного воображения, наблюдательности, всех видов памяти, скорости мыслительных процессов, качества мышления
3
Ребенок не может читать долго, не может длительное время концентрироваться на одной задаче, все время отвлекается на посторонние факторы. Это называют дефицит внимания или рассеянное внимание. Нарушение внимания и сопутствующие ему признаки могут доставлять сильный дискомфорт и мешать нормальной жизни.
Выполнение психофизических упражнений в школе Васильевой Л.Л. позволяет развить концентрацию, распределение, переключаемость и устойчивость внимания. Эти навыки повлияют на овладение ребенком других навыков: счета, письма, чтения. Буквально после нескольких занятий дети начинают замечать детали в вещах, картинках, при чтении текстов, становятся более собранными.
ребенок разовьет внимание
- Качественное усвоение традиционных школьных предметов
- Меньшее времени на их изучение и освоение материала
- Развитие образного мышления, концентрации, распределения, переключаемости, устойчивости внимания
- Развитие арифметико-практического мышления, пространственного воображения и логики
- Гармонизация работы полушарий
более 2000 детей и школьников!
в Нижнем Новгороде
151 школа в 89 городах
Первая школа «Международной школы скорочтения Васильевой Л.Л.» была основана в Нижнем Новгороде в 2013 году. Сегодня работает 3 центра в Нижегородском и Автозаводском районах.
Наша школа – официальный представитель «Международной школы Васильевой Л.Л.» в Нижнем Новгороде, что подтверждено на сайте разработчика программы